Jestem bezpieczny bo słucham Komisarza Misia. Wystawa w ŁOK

Od 2 stycznia  Łukowskim Ośrodku Kultury możemy zobaczyć prace z konkursu plastycznego pt. „Jestem bezpieczny bo słucham Komisarza Misia". Konkurs pod koniec zeszłego roku zorganizowali: Komenda Powiatowa Policji w Łukowie oraz Miasto Łuków. Prac było kilkaset, więc ze względu na ograniczoną przestrzeń powiesiliśmy tylko część przez nas wybranych.

W konkursie udział wzięli uczniowie z najmłodszych klas Szkół Podstawowych w Łukowie. Spośród prac komisja konkursowa wybrała ich zdaniem najlepsze. Uczestnicy otrzymali upominki, a laureaci konkursu dostali nagrody. Zwycięzcy konkursu dostali rowery, uczniowie którzy zdobyli II miejsce dostali tablety, natomiast uczniowie którzy „uplasowali" się na III pozycji dostali smartwatche. Ze wszystkich dostarczonych komisji prac Komendant Powiatowy Policji w Łukowie podinsp. Leszek Misiak i Burmistrz  Piotr Płudowski wyróżnili po jednej pracy. Ich autorom przekazali nagrody specjalne – bezprzewodowe głośniki.

Konkurs polegał na wykonaniu dowolnej pracy artystycznej, nawiązującej do tematu konkursu „Jestem bezpieczny bo słucham Komisarza Misia". Prace miały nawiązywać do zagrożeń związanych z sięganiem po narkotyki, alkohol, nikotynę; przemocą i agresją, zagrożeniami związanymi z treściami zawartymi w internecie, kształtowaniu pozytywnych postaw dzieci i wobec Policji.

Prace w dowolnej technice 

Wykonana samodzielnie przez dziecko praca mogła być zrobiona w dowolnej technice, a każdy uczestnik mógł dostarczyć organizatorom tylko jedną kompozycję. Mimo takich ograniczeń do komisji konkursowej dotarło kilkaset prac. Uczniowie wszystkich łukowskich szkół podstawowych włożyli ogrom starań i wykazali się niesamowitymi zdolnościami. Rywalizacja toczyła się oddzielnie dla każdej z pięciu łukowskich podstawówek. Komisja konkursowa oceniając wszystkie prace uwzględniała samodzielność wykonania pracy, pomysłowość, walory artystyczne i estetyczne, materiały użyty do jej wykonania.

Organizatorzy konkursu rozmawiali z dziećmi i ich opiekunami o zagrożeniach, z jakimi młodzi ludzie mogą spotkać się w swym codziennym życiu, promowali rozwijanie postaw umożliwiających unikanie, zapobieganie i pokonywanie niebezpieczeństw, zapoznali dzieci z systemem działania służb i instytucji niosących pomoc w sytuacjach zagrożenia życia i zdrowia.