Matematyka przez zabawę w Staninie. Przedszkolaki zrealizowały projekt dzięki grantowi z Fundacji mBanku

Projekt edukacyjny Mały Matematyk w Przedszkolu w Staninie. Nauka matematyki przez praktykę i zabawę dla dzieci 3-7 letnich. Korzyści dla nauczycieli, rodziców i plany na przyszłość.

  Nauczyciele i dyrekcja Przedszkola w Zespole Szkół w Staninie podsumowali projekt edukacyjny „Mały Matematyk”. Inicjatywa została zrealizowana dzięki programowi „Rosnę z matematyką” Fundacji mBanku. Placówka otrzymała na ten cel grant w wysokości 5000 złotych. Program był skierowany do dzieci w wieku od 3 do 7 lat.

Nauka przez praktykę i zabawę

Głównym założeniem projektu była nauka przez działanie. Dzieci uczyły się matematyki podczas praktycznych zajęć. Mierzyły i ważyły różne przedmioty ze swojego otoczenia. Przedszkolaki uczestniczyły też w lekcjach z nauczycielem matematyki ze szkoły podstawowej. Poznały nominały pieniędzy i uczyły się, jak robić zakupy. Wykorzystywały do tego środki finansowe przekazane przez rodziców.

Matematyka towarzyszyła dzieciom także w codziennych czynnościach. Uczyły się jej podczas pieczenia ciasta według przepisu, odczytywania godziny na zegarze czy budowania z klocków zgodnie z instrukcją.

Korzyści dla nauczycieli i rodziców

– Dzięki projektowi urozmaiciliśmy nasze zajęcia i pozyskaliśmy wiele nowych pomocy dydaktycznych – podsumowują nauczyciele.

Program przyniósł korzyści również rodzicom. Otrzymali oni wskazówki dotyczące zabaw matematycznych, które można prowadzić w domu. Wielu z nich było zaskoczonych, że naukę można tak łatwo połączyć z codzienną aktywnością.

Zajęcia w terenie i plany na przyszłość

Dzieciom najbardziej podobały się zajęcia w terenie. Dużo radości sprawiły im tory przeszkód, labirynty i porównywanie wielkości budowli w piaskownicy.

Pedagodzy zapewniają, że metody wypracowane w ramach projektu będą wykorzystywane w przyszłości. Dzięki temu kolejne roczniki przedszkolaków będą odkrywać świat matematyki w przyjazny sposób.